Презентации по биологии

Записи с меткой «Уроки в 8 классе»

1.Организазионный момент.
Здравствуйте ребята! Садитесь!
Сегодня вы будете работать в группах. В каждой группе есть лидер, который будет фиксировать результаты работы каждого ученика в листе самоконтроля. По окончании урока вся группа вместе с лидером поставит каждому ученику итоговую оценку. далее

Тема урока: Кожа – наружный покровный орган
Форма урока: повторение уже известных и знакомство с новыми терминами и понятиями, беседа, формирование у учащихся знаний о строении и хункции кожи, рассказ учителя о гигиене кожи.
Задачи: развить понятие о взоимосвязи строения и функции органов на примере кожи, сформировать понятие о покровной системе организма.
Оборудование: таблица “Кожа”; гигиенические средства по уходу за кожей.
Новые термины и понятия:
Эпидермис, дерма, гиподерма, сальные железы, потовые железы, волосы, ногти, терморегуляция.
далее

Позвоночник человека – flash анимация по биологии 8 класса позволит посмотреть, какие позвонки находятся в каждом из отделов позвоночника человека. По этой теме мы рекомендуем скачать видеоролики на тему кости, а также может пригодится презентация на тему строение скелета человека – с этими материалами про скелет и позвоночник учитель может рассказать и показать все, что нужно на уроке. Таким образом, используя интерактивные дополнительные материалы на урок, можно добиться его высокой эффективности и максимальной отдачи в виде понимания темы и осознанных ответов обучаемых на последующих занятиях.
Скачать флеш ролик позвоночник человека

Вентиляция легких – flash анимация по биологии 8 класса позволит показать, как работает дыхательная система человека, и как происходит вентиляция легких. Если использовать комплексные материалы по данной теме на уроке, то он должен получиться красивым, и самое главное – эффективным. Это одно из необходимых условий проведения урока биологии на данном этапе развития образовательной системы. Дело в том, что мы живем в век таких скоростей развития технологий, что обязательно надо пользоваться новинками техники и возможностями Интернета при проведении уроков в школе.
Скачать флеш анимацию вентиляция легких

Цели и задачи урока: Познавательные цели- изучить процесс пищеварения в ротовой полости и желудке, знать о строении зубов, функции слюнных желез, желудка и рефлекторной взаимосвязи функции желудка с функциями ротовой полости.
Развивающие цели: уметь анализировать и устанавливать связи и отношения между изучаемыми понятиями, проводить наблюдения, развивать аналитическое мышление.
Воспитательные цели: формирование любознательности, внимательности, самостоятельности, привитие навыков здорового образа жизни(развивать понятие рационального питания)
Пищеварение в ротовой полости урок биологии скачать далее

Систематическое положение человека
Биология (8 класс)
Учебник: Биология. Человек. Д.В.Колесов, Р.Д.Маш, И.Н.Беляев
Страницы: с14 по 17
Наглядно-демонстрационные материалы:
таблицы из серии «происхождение человека», «Человекообразные обезьяны», «Рудименты и атавизмы», « Данные анатомии» далее

Задачи: образовательная: определить, что такое анализатор; особенности строения анализатора на примере зрительного; строение и функции глаза, его частей; особенности восприятия глазами окружающего мира; гигиену зрения;
развивающая: формировать умения: выделять главное, сравнивать; самостоятельно работать с учебником.
воспитательная: создать условия для увлеченного учения, воспитывать чувство гордости за совместный результат познавательной деятельности.
Зрительный анализатор урок скачать далее

Здоровья тебе, мне и всей Планете!
Познавательные цели: продолжить знакомство с заболеваниями верхних дыхательных путей: гриппом; разъяснять меры профилактики, возможность и опасность вирусоносительства.
Развивающие цели: уметь анализировать и устанавливать связи и отношения между дыхательной системой и другими системами органов, продолжить развитие аналитического мышления.
Воспитательные цели: формирование обязательности, воспитание навыков здорового образа жизни, активной жизненной позиции.
Профилактика гриппа урок биологии скачать далее

Ход урока
I. Организационный момент.
II. Проверка домашнего задания.
1.Задание 94 в рабочей тетради.
Запишите и охарактеризуйте основные механизмы защиты организма человека от инфекций.
Первый вариант ответа. В организме человека есть особые механизмы, препятствующие проникновению в него микробов и развитию инфекции:
– слизистые оболочки выполняют роль барьера для многих микробов;
– ослабленные микробы становятся добычей клеток фагоцитов;
решающую роль в борьбе с инфекциями играют антитела, выделяемые лимфоцитами. Антитела уничтожают продукты жизнедеятельности болезнетворных бактерий и вирусов.
Группы крови и резус фактор урок биологии скачать далее

II. Основная часть.
Учитель. Проблема загрязнения продуктов питания — одна из главных проблем для человечества в настоящее время. Современный рынок питания характеризуется широким диапазоном выбора как в ассортименте, так и в ценовых категориях. Яркие упаковки, красивые рисунки на коробках и банках, в глаза бьющая телевизионная реклама, где часто выступают дети, — ну как не удержаться! Пока внимательно не присмотришься, ни за что не поймешь, где добротный натуральный продукт, а где подозрительный и, возможно, опасный для здоровья. Одна из причин появления некачественных продуктов питания на рынке заключается в том, что в стране пока еще низкий уровень контроля продукции. Большое количество низкокачественных продуктов поступает из-за рубежа. Все эти факторы и создают неблагоприятную ситуацию для потребителя.
Пищевые добавки и здоровье человека скачать далее