Презентации по биологии

Ход урока
I. Организационный момент.
II. Проверка домашнего задания.
1.Задание 94 в рабочей тетради.
Запишите и охарактеризуйте основные механизмы защиты организма человека от инфекций.
Первый вариант ответа. В организме человека есть особые механизмы, препятствующие проникновению в него микробов и развитию инфекции:
– слизистые оболочки выполняют роль барьера для многих микробов;
– ослабленные микробы становятся добычей клеток фагоцитов;
решающую роль в борьбе с инфекциями играют антитела, выделяемые лимфоцитами. Антитела уничтожают продукты жизнедеятельности болезнетворных бактерий и вирусов.

Второй вариант ответа. Организм человека имеет несколько преград для всего чужеродного, способного вызвать заболевание:
– первая преграда – это кожа и слизистые оболочки;
– вторая – иммунитет.
Иммунитет – это способность организма защитить себя от болезнетворных микробов и вирусов, от инородных тел и веществ.
Иммунитет обеспечивают две группы лимфоцитов: В- и Т-клетки, находящиеся в крови.
В-клетки образуют особые вещества – антитела, которые, соединяясь с бактериями, делают их беззащитными против фагоцитов.
Т-клетки сами находят болезнетворные бактерии или клетки, пораженные вирусом. Вступая с ними в контакт, они выделяют особые вещества, вызывающие гибель бактерий или вирусов. Эти особые вещества называются антителами и имеют белковую природу.
Фагоцитоз и выработка антител – единый защитный механизм, названный иммунитетом.
Примечание. Фагоцитоз – это процесс поглощения и переваривания лейкоцитами микробов и чужеродных веществ.
2. Задание 95 в рабочей тетради. Составьте схему «Виды иммунитета».
3.Задание 96 в рабочей тетради.
Используя материал учебника, дайте определения понятий.
Основная часть:
II. Изучение нового материала.
1. Вступительное слово учителя.
Если человек теряет большое количество крови, то нарушается постоянство объема внутренней среды организма. И поэтому уже с древних времен в случае кровопотери при заболеваниях люди пы-тались переливать больным кровь животных или здорового человека.
2. Сообщение учащегося «Из истории переливания крови».
В письменных памятниках древних египтян, в трудах греческого ученого и философа Пифагора, в произведениях греческого поэта Гомера и римского поэта Овидия описываются попытки использовать кровь для лечения. Но в те времена, так же как и в средние века, врачи не знали законов кровообращения и поэтому использовали кровь только как целебный напиток: больным давали
пить кровь животных или здоровых людей. Естественно, что это не приносило успеха.
В 1667 году во Франции Ж. Дени было произведено первое в истории человечества внутривенное переливание крови человеку. Обескровленному умирающему юноше перелили кровь ягненка. Хотя чужеродная кровь и вызвала тяжелую реакцию, больной перенес ее и выздоровел. Успех окрылил врачей. Однако последующие попытки переливания крови были неудачными. Родственники потерпевших возбудили против врачей судебный процесс, и переливание крови было запрещено законом.
В конце XVIII века было доказано, что неудачи и тяжелые смертельные осложнения, которые возникали при переливаниях крови животных человеку, объясняются тем, что эритроциты животного склеиваются и разрушаются в кровяном русле человека. При этом из них выделяются вещества, действующие на человеческий организм как яды. Стали пробовать переливать человеческую кровь.
Первое в мире переливание крови от человека человеку было сделано в 1819 году в Англии. В России его произвел впервые в 1832 году петербургский врач Вольф. Успех этого переливания был блестящим: жизнь женщины, находившейся при смерти из-за большой кровопотери, была спасена. А дальше все пошло по-старому: то блистательный успех, то тяжелое осложнение вплоть до смерти. Осложнения очень напоминали тот эффект, который наблюдался после переливания человеку крови животных. Значит, в некоторых случаях кровь одного человека может оказаться чужеродной для другого.
Вопросы учащимся класса по сделанному сообщению:
1) В каком году, и в какой стране было произведено первое в истории человечества внутривенное переливание крови человеку?
2) Как в XVIII веке объясняли неудачи и тяжелые смертельные осложнения при переливании крови животных человеку?
3) Когда и в какой стране было сделано первое в мире переливание крови от человека человеку?
3. Объяснение учителя.
– Почему в некоторых случаях переливание крови от одного человека другому может привести к тяжелым последствиям?
(Научный ответ на этот вопрос дали почти одновременно два ученых: австриец Карл Ландштейнер и чех Ян Янский. Ими были обнаружены у людей четыре группы крови. Причиной неудачного переливания крови является склеивание эритроцитов, которое получило название агглютинации.)
– Почему же происходит склеивание, или агглютинация, эритроцитов?
(В эритроцитах были обнаружены вещества белковой природы – агглютиногепы (склеиваемые вещества). У людей их существует два вида, и условно их обозначают буквами латинского алфа-вита А и В. В плазме крови обнаружены агглютинины (склеивающие вещества) двух видов. Их обозначают буквами греческого алфавита а ѝ β . Агглютинин а склеивает эритроциты с агглютиногеном А, а агглютинин J3 склеивает эритроциты с агглютиногеном В. Человека, чью кровь вливают (дающий кровь), называют донором, а человека, которому кровь вливают, называют реципиентом. При переливании важно, чтобы не склеивались эритроциты донора.)
При переливании крови, если даже тщательно учитывать групповую принадлежность донора и реципиента, иногда случаются тяжелые осложнения.
– В чем же причина неудач в данном случае?
(Оказывается, в эритроцитах у 85 % людей имеется так называемый резус-фактор. Резус-фактор – это белок. Люди, у которых в эритроцитах имеется этот белок, называются резус-положительными. У15 % людей в эритроцитах нет этого белка -это резус-отрицательные люди.
В плазме крови нет готовых агглютининов, которые бы склеивали эритроциты с резус-фактором, но они могут образоваться.)
~ Как и при каких условиях это происходит?
(Если в кровь резус-отрицательным людям перелить кровь резус-положительного человека, то разрушения эритроцитов при первом переливании не наступает. Но зато образуются антитела против эритроцитов с белком резус-фактор. И при повторном вливании такому резус-отрицательному человеку (уже с антителами) крови резус-положительного человека может произойти тяжелое расстройство и даже смерть (если вовремя не оказать медицинскую помощь).)
Группы крови донорство и резус фактор урок биологии 8 класс скачать бесплатно
И если вы скачали урок, то вам понадобится еще и презентация на тему групы крови и резус фактор

Комментарии запрещены.